Έντονη ανησυχία για τις πιθανές επιπτώσεις που μπορεί να έχει η χρήση ηλεκτρονικών συσκευών από παιδιά προσχολικής ηλικίας, προκαλεί μια νέα μελέτη του Ινστιτούτου Υγείας και Ευζωίας της Φιλανδίας.
Σύμφωνα με την συγκεκριμένη μελέτη η χρήση ηλεκτρονικών συσκευών για περισσότερο από 60 λεπτά ημερησίως από παιδιά προσχολικής ηλικίας έχει επιπτώσεις στην ψυχική τους κατάσταση και στην εκδήλωση των συμπεριφορών τους. Αναπτύσσουν υπερκινητικότητα, εμφανίζουν χαμηλό επίπεδο συγκέντρωσης και πρόβλημα στην επικοινωνία με τα άλλα παιδιά με αποτέλεσμα να μην μπορούν να δημιουργήσουν φιλικές σχέσεις μαζί τους.
Όπως εκτιμούν οι ερευνητές, τα μικρά παιδιά ξοδεύοντας πολύ ώρα στην χρήση ηλεκτρονικών συσκευών, σταματούν να περνούν χρόνο για να διαβάσουν κάτι, να επικοινωνήσουν με τα μέλη της οικογένειας τους και πάνω από όλα για να παίξουν με άλλα παιδιά. Αυτή η συνθήκη θα επηρεάζει αρνητικά ολοένα και περισσότερο την συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών με αποτέλεσμα όταν πια πάνε σχολείο οι κοινωνικές τους δεξιότητες να είναι περιορισμένες αντιμετωπίζοντας προβλήματα να κάνουν φίλους.
Η Τζάνετ Νιιράνεν, κοινωνική επιστήμονας και επικεφαλής της μελέτης δήλωσε «Τα αποτελέσματα της έρευνας μας δείχνουν ότι ένα παιδί πέντε ετών περνά πολύ περισσότερο χρόνο με τις ηλεκτρονικές συσκευές από αυτόν που προτείνουν οι ειδικοί. Η χρήση των ηλεκτρονικών συσκευών ειδικά η παρακολούθηση διαφόρων προγραμμάτων καθώς και τα videogames συνδέονται με την ανάπτυξη διαφόρων αρνητικών συμπεριφορών και ψυχολογικών προβλημάτων. Ακόμη και οι δραστηριότητες στις ηλεκτρονικές συσκευές που θεωρούνται ασφαλείς και προτείνονται από τους ειδικούς για τα μικρά παιδιά αν γίνονται σε ημερήσια βάση και για αρκετή ώρα θα καταλήξουν τελικά να μην ωφέλιμες αλλά μέρος του προβλήματος».
